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五感を育てられる子ども(視覚、聴覚、味覚、臭覚、触覚) |
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人間として生きる基本的生活習慣を身につけられる子ども |
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(食事、睡眠、排泄、着脱、清潔) |
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優しさを心にきざむ子ども |
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思いやりのある子ども |
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ひとりはみんなのために、みんなはひとりのために共感し、楽しく生き生きと生活できる子ども |
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いつも “なぜ” “どうして” と考え、自分の考えを主張できる子ども |
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豊かな創造性のもてる子ども |
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生活の仕方、集団生活でのルールを身につけられる子ども |
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あいさつのできる子ども |